教育部新一輪高校教學方案呈五特點
2010-12-13 11:01 來源：中國自動化學會專家咨詢工作委員會
11月1日電在10所新建本科院校完成合格評估試點后,教育部將啟動新一輪高校評估方案的研制。
新的試點方案體現(xiàn)出五個新特點,即落實了新理念:引導學校合理定位,加強應用型人才培養(yǎng);體現(xiàn)了新思路:強化學校自評,引導學校建立內(nèi)部質量保證制度;采取了新手段:運用學校基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫,提高了專家工作的針對性和評估工作的實效性;嘗試了新方法:在專家進校考察的環(huán)節(jié)中,除了傳統(tǒng)的“集中進校”方式外,還試用了“分散進校”的評估方式;樹立了新形象:建立了評估責任制、項目管理制,出臺了“十不準”。大家一致認為,試點方案符合實際,針對性和引導性強,“以評促建”作用明顯。